こんばんはm(__)mルリアンアクアの大野です。

４月からのルリアンアクアは、
新しい小学１年生を迎え入れることなく、
今までご利用下さっているメンバーが
新学年をむかえて通常運行中です。

ルリアンフォレストに時々お邪魔すると、
新一年生の新しい仲間がちらほら✨✨

「はじめまして！！ルリアンアクアの大野です～！！」

と、勢いよく挨拶に行くのですが、
それぞれのリアクションにワクワクします。
そして、しみじみと１年の時の大きさを感じて感慨深いです。
またこの１年が楽しみです。

さてさて、
以前に私が参加した、とある学びの機会で、
文科省が策定している「生徒指導提要」というものを知りました。

皆様は御存知でしょうか？

小学校～高校までの生徒指導の考え方、方法について
学校や、教職員さんが共通理解を図るための基本書なのだそうですが、
昨年の12月に、なんと12年ぶりに改訂公開されました。

12年間も見直しがないものなんだな・・という驚きと、
内容の変化を知って、これからの子どもたちが過ごす学校に、
どんな変化がおこるのだろうか？と期待が膨らみます。

新版が出来るまでの12年の過程の中に、
沢山の教育者や家族、子どもたちの葛藤が
詰まっているんだろうな～というのを
感じずにはいられません。

我々福祉サービスの現場も、
今の時代、社会の中で生きている子どもたちの
様々な心の動きや身体の変化を感じながら、
今あるものを大切にしたり、変化させたり
今ないものや見えないものを想像しながら、
進化していかなければいけないなと、
考えさせられる機会でした。

是非、皆様も
「生徒指導提要」で検索(`･ω･´)b

ご一読ください✨✨